LA INTEGRACION EN LAS ESCUELAS INFANTILES. NECESIDAD Y VENTAJAS
Guardat en:
CABADA, J.M., LA INTEGRACION EN LAS ESCUELAS INFANTILES. NECESIDAD Y VENTAJAS. POLIBEA, no. 18 (1990), p. 14-15.
Ref.
15839
Localització:
DFA R.656
Palabras clave:
Centros de día, Discapacidad, Educación infantil, Guarderías, Inclusión educativa, Profesor, Relación familia-profesionales
Centros de día, Discapacidad, Educación infantil, Guarderías, Inclusión educativa, Profesor, Relación familia-profesionales
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