APRENDER EN CABEZA AJENA: LA SEGREGACION URBANA EN LOS ESTADOS UNIDOS
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DUQUE, R., APRENDER EN CABEZA AJENA: LA SEGREGACION URBANA EN LOS ESTADOS UNIDOS. TRABAJO SOCIAL HOY, Vol. MONOGRAFICO, no. 2º SEMESTRE (2008), p. 65-76.
Ref.
160153
Location:
SIIS R.1240 Archivo
Palabras clave:
Barrios, Exclusión social, EE.UU.
Barrios, Exclusión social, EE.UU.
Abstract:
Vivimos un momento importante para la intervención pública sobre vivienda y segregación urbana a nivel global. La experiencia de la profunda segregación urbana en Estados Unidos, y la lucha contra ella por parte de las autoridades públicas puede ser un punto de partida útil para planificar las nuevas tendencias de intervención, toda vez que las tendencias en la evolución urbana reciente nos acercan al modelo estadounidense.
Vivimos un momento importante para la intervención pública sobre vivienda y segregación urbana a nivel global. La experiencia de la profunda segregación urbana en Estados Unidos, y la lucha contra ella por parte de las autoridades públicas puede ser un punto de partida útil para planificar las nuevas tendencias de intervención, toda vez que las tendencias en la evolución urbana reciente nos acercan al modelo estadounidense.
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