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Actividades grupales en centros de día para mayores: ¿se ajustan a las necesidades de los usuarios?


SAVARD, J., ET AL., LES ACTIVITES DE GROUPE DES CENTRES DE JOUR POUR PERSONNES AGEES CORRESPONDENT-ELLES AUX BESOINS DES DIFFERENTS PROFILS DE PARTICIPANTS?. CANADIAN JOURNAL ON AGING , Vol. 28, no. 1 (2009), p. 27-49
Ref. 164243
Location: R.1081 Archivo

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Keywords:
Actividades, Características servicio, Características usuario, Centros de día, Dependencia, Necesidades, Participación usuarios, Personas mayores, Canadá

Abstract:
Este artículo se cuestiona hasta qué punto las actividades grupales de los centros de día para personas mayores se adecuan a los perfiles de los usuarios. Para averiguarlo, el equipo investigador ha realizado un análisis secundario de datos recogidos en 2001 en el curso de un estudio más amplio sobre servicios integrales para personas mayores con discapacidad funcional, realizado en la ciudad canadiense de Montreal. En concreto, se trata de datos sociodemográficos, de salud y de utilización de servicios sanitarios correspondientes a 132 personas mayores de 65 años, con discapacidad funcional, residentes en sus domicilios y usuarias de centros de día geriátricos. Gracias a la ayuda de un comité de expertos, las 107 actividades ofertadas se clasificaron en siete categorías, y los participantes se agruparon en cuatro perfiles. Tras cruzar ambos tipos de datos, el equipo investigador constató algunos desajustes entre las necesidades de las personas mayores y las actividades organizadas en los centros de día. Por ejemplo, no había actividades especialmente dirigidas a personas con problemas de salud mental o discapacidad sensorial. En el caso de las personas con demencia, las actividades físicas no se consideraban prioritarias, pero en la práctica se les ofrecían igualmente. También se observó que las personas con dificultades cognitivas tenían una tasa de participación relativamente baja en las actividades de estimulación cognitiva. Las disonancias detectadas podrían deberse tanto a errores de planificación como al uso de criterios divergentes en el registro de actividades. El estudio, sin embargo, no profundiza en las posibles causas, y se inclina, más bien, por plantear nuevas preguntas. Otra de las limitaciones del trabajo es su reducida escala, que hace muy complicado generalizar los resultados. En cambio, la investigación sí proporciona, a juicio de sus autores, un método original y estructurado que puede servir como referencia a otros estudios sobre esta materia.