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WHITE, S., ET AL., THE DESCRIPTIVE TYRANNY OF THE COMMON ASSESSMENT FRAMEWORK: TECHNOLOGIES OF CATEGORIZATION AND PROFESSIONAL PRACTICE IN CHILD WELFARE. BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK , Vol. 39, no. 7 (2009), p. 1197-1217
Ref. 164269
Location: R.717 Archivo

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Keywords:
Bienestar, Evaluación, Infancia, Intervención, Menores, Métodos de evaluación, Servicios sociales, Servicios sociales de base, Reino Unido