UNDERSTANDING EMOTIONAL ABUSE
Gespeichert in:
REES, C.A., UNDERSTANDING EMOTIONAL ABUSE. ARCHIVES OF DISEASE IN CHILDHOOD, Vol. 95, no. 1 (2010), p. 59-67.
Ref.
164401
Standort:
SIIS R.186 Archivo
Palabras clave:
Detección, Evaluación, Intervención, Malos tratos, Menores
Detección, Evaluación, Intervención, Malos tratos, Menores
Abstract:
El abuso de tipo emocional es una de las formas de maltrato infantil que presenta mayores dificultades para delimitar los comportamientos concretos que lo componen y los daños que producen en el niño. En relación a otras formas de maltrato, el de tipo emocional carece de la notoriedad pública y política, por las dificultades de reconocimiento, definición y pruebas legales que plantea. El presente artículo tiene en cuenta los factores que han hecho que el maltrato emocional sufra un gran retraso en investigación, práctica y formación pediátrica en comparación con otras tipologías de malos tratos –abuso sexual o maltrato físico–. En concreto, se presenta una exhaustiva revisión de la literatura sobre los factores de riesgo, las relaciones paterno-filiales y sobre las consecuencias del maltrato. Entre los factores que contribuyen a la aparición de estas situaciones de maltrato infantil, se destacan el carácter de los padres, los problemas que los niños puedan presentar, la falta de apoyo y un alojamiento inadecuado. En este documento, de gran utilidad para aquellos profesionales que trabajan con niños víctimas de maltrato y sus familias, se presenta un listado de cuestiones que se deben tener en cuenta a la hora de investigar el bienestar de los niños e identificar una situación de maltrato emocional. Además, la autora hace especial hincapié en la relación de apego que los niños establecen con sus padres y en las implicaciones que tiene cuando se define una situación de maltrato emocional.
El abuso de tipo emocional es una de las formas de maltrato infantil que presenta mayores dificultades para delimitar los comportamientos concretos que lo componen y los daños que producen en el niño. En relación a otras formas de maltrato, el de tipo emocional carece de la notoriedad pública y política, por las dificultades de reconocimiento, definición y pruebas legales que plantea. El presente artículo tiene en cuenta los factores que han hecho que el maltrato emocional sufra un gran retraso en investigación, práctica y formación pediátrica en comparación con otras tipologías de malos tratos –abuso sexual o maltrato físico–. En concreto, se presenta una exhaustiva revisión de la literatura sobre los factores de riesgo, las relaciones paterno-filiales y sobre las consecuencias del maltrato. Entre los factores que contribuyen a la aparición de estas situaciones de maltrato infantil, se destacan el carácter de los padres, los problemas que los niños puedan presentar, la falta de apoyo y un alojamiento inadecuado. En este documento, de gran utilidad para aquellos profesionales que trabajan con niños víctimas de maltrato y sus familias, se presenta un listado de cuestiones que se deben tener en cuenta a la hora de investigar el bienestar de los niños e identificar una situación de maltrato emocional. Además, la autora hace especial hincapié en la relación de apego que los niños establecen con sus padres y en las implicaciones que tiene cuando se define una situación de maltrato emocional.