A DYNAMIC CASCADE MODEL OF THE DEVELOPMENT OF SUBSTANCE- USE ONSET
Saved in:
DODGE, K.A., ET AL., A DYNAMIC CASCADE MODEL OF THE DEVELOPMENT OF SUBSTANCE- USE ONSET. Serie: MONOGRAPHS OF THE SOCIETY FOR RESEARCH IN CHILD DEVELOPMENT, OXFORD, WILEY-BLACKWELL, 2009, 134 p.
Ref.
166348
位置:
SIIS D17.262
Palabras clave:
Adolescentes, Consumo, Drogas ilegales, Drogodependencias, Estudio longitudinal, Estudio prospectivo, Factor de riesgo
Adolescentes, Consumo, Drogas ilegales, Drogodependencias, Estudio longitudinal, Estudio prospectivo, Factor de riesgo
Abstract:
Conocer los factores de riesgo que conducen a la iniciación de personas adolescentes en el consumo de sustancias ilegales resulta de gran utilidad desde el punto de vista de la prevención. Este libro aporta una perspectiva novedosa sobre el tema, al plantear la existencia de un proceso paralelo al desarrollo del niño o de la niña, en el que diferentes factores biológicos, ecológicos o relacionales se van sucediendo y reforzando en una especie de efecto dominó. El modelo distingue siete ámbitos en las distintas etapas del desarrollo infantil, de manera que los factores de cada ámbito modulan la influencia que los factores del ámbito inmediatamente anterior pueden tener en la iniciación en el consumo. A medida que se avanza de un ámbito a otro, se incrementa la capacidad de los factores para predecir la iniciación en el consumo. De esta manera, el modelo final tiene una capacidad predictiva mucho mayor que cada uno de los factores considerados aisladamente.
Conocer los factores de riesgo que conducen a la iniciación de personas adolescentes en el consumo de sustancias ilegales resulta de gran utilidad desde el punto de vista de la prevención. Este libro aporta una perspectiva novedosa sobre el tema, al plantear la existencia de un proceso paralelo al desarrollo del niño o de la niña, en el que diferentes factores biológicos, ecológicos o relacionales se van sucediendo y reforzando en una especie de efecto dominó. El modelo distingue siete ámbitos en las distintas etapas del desarrollo infantil, de manera que los factores de cada ámbito modulan la influencia que los factores del ámbito inmediatamente anterior pueden tener en la iniciación en el consumo. A medida que se avanza de un ámbito a otro, se incrementa la capacidad de los factores para predecir la iniciación en el consumo. De esta manera, el modelo final tiene una capacidad predictiva mucho mayor que cada uno de los factores considerados aisladamente.
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