EFFECTIVE INTERVENTIONS FOR CHILDREN IN NEED
Saved in:
LITTLE, M., MAUGHAN, B., EFFECTIVE INTERVENTIONS FOR CHILDREN IN NEED. Serie: THE LIBRARY OF ESSAYS IN CHILD WELFARE AND DEVELOPMENT, SURREY, ASHGATE, 2010, 384 p.
Ref.
168677
Location:
SIIS 16.280
Palabras clave:
Datos estadísticos, Delincuencia, Estudio longitudinal, Evaluación de servicios, Exclusión social, Factor de riesgo, Intervención, Intervención familiar, Literatura científica, Menores, Pobreza, Problemas de conducta, Protección de menores, Salud mental, Trastornos psiquiátricos, Panorama internacional
Datos estadísticos, Delincuencia, Estudio longitudinal, Evaluación de servicios, Exclusión social, Factor de riesgo, Intervención, Intervención familiar, Literatura científica, Menores, Pobreza, Problemas de conducta, Protección de menores, Salud mental, Trastornos psiquiátricos, Panorama internacional
Abstract:
La necesidad de gestionar los recursos de una forma más eficaz y la variabilidad en la toma de decisiones ante situaciones similares son dos factores que han impulsado la creación de un movimiento que promueve la práctica validada científicamente. En el caso de la intervención con niños y jóvenes en situación de necesidad, la producción literaria ha sido abundante en los últimos años. Este documento es el primer libro de una serie sobre desarrollo infantil que aúna a expertos en distintas materias cuyo objetivo principal es conocer cómo la sociedad puede intervenir de manera eficaz ante los problemas que la infancia y la adolescencia plantean. En concreto, los editores de esta obra buscan dar respuesta a preguntas cómo ¿qué servicios son eficaces?, ¿para que tipo de niños/as y jóvenes?, ¿en qué momento? y ¿por qué son programas de reconocido éxito? Para ello, se ha llevado a cabo una interesante recopilación de artículos publicados en prestigiosas revistas sobre infancia y adolescencia, con el fin de mostrar experiencias de intervención eficaces de base empírica. Este libro, estructurado en cinco bloques de contenidos, es de obligada lectura para profesionales que trabajan con niños y jóvenes. Tras un capítulo introductorio, se presentan los resultados de la investigación reciente sobre programas de intervención familiar, de fomento de competencia social y emocional, de capacitación parental, de prevención y de atención a menores delincuentes, entre otros.
La necesidad de gestionar los recursos de una forma más eficaz y la variabilidad en la toma de decisiones ante situaciones similares son dos factores que han impulsado la creación de un movimiento que promueve la práctica validada científicamente. En el caso de la intervención con niños y jóvenes en situación de necesidad, la producción literaria ha sido abundante en los últimos años. Este documento es el primer libro de una serie sobre desarrollo infantil que aúna a expertos en distintas materias cuyo objetivo principal es conocer cómo la sociedad puede intervenir de manera eficaz ante los problemas que la infancia y la adolescencia plantean. En concreto, los editores de esta obra buscan dar respuesta a preguntas cómo ¿qué servicios son eficaces?, ¿para que tipo de niños/as y jóvenes?, ¿en qué momento? y ¿por qué son programas de reconocido éxito? Para ello, se ha llevado a cabo una interesante recopilación de artículos publicados en prestigiosas revistas sobre infancia y adolescencia, con el fin de mostrar experiencias de intervención eficaces de base empírica. Este libro, estructurado en cinco bloques de contenidos, es de obligada lectura para profesionales que trabajan con niños y jóvenes. Tras un capítulo introductorio, se presentan los resultados de la investigación reciente sobre programas de intervención familiar, de fomento de competencia social y emocional, de capacitación parental, de prevención y de atención a menores delincuentes, entre otros.