PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS: INVESTIGACION EDUCATIVA Y ACTUACIONES DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS
Saved in:
GRAÑERAS, M., VAZQUEZ, E., (COORDS.), PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS: INVESTIGACION EDUCATIVA Y ACTUACIONES DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS. Madrid, MINISTERIO DE EDUCACION, POLITICA SOCIAL Y DEPORTE, 2009, 318 p.
Ref.
168699
Sted:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Agresividad, Compañeros, Datos estadísticos, Entorno educativo, Escuela, Infancia, Internacional, Intervención, Investigación, Malos tratos, Normativa, Políticas públicas, Prevención, Violencia, Autonomías, España
Agresividad, Compañeros, Datos estadísticos, Entorno educativo, Escuela, Infancia, Internacional, Intervención, Investigación, Malos tratos, Normativa, Políticas públicas, Prevención, Violencia, Autonomías, España
Abstract:
El objeto de este trabajo es realizar una revisión sistemática y actualizada de investigaciones edu-cativas sobre la violencia escolar y la mejora de la convivencia como forma de prevención, así co-mo de las actuaciones que desde distintas Administraciones educativas se han articulado, tanto en el ámbito nacional como en el europeo.
El objeto de este trabajo es realizar una revisión sistemática y actualizada de investigaciones edu-cativas sobre la violencia escolar y la mejora de la convivencia como forma de prevención, así co-mo de las actuaciones que desde distintas Administraciones educativas se han articulado, tanto en el ámbito nacional como en el europeo.
Lignende værker: PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS: INVESTIGACION EDUCATIVA Y ACTUACIONES DE LAS ADMINISTRACIONES PUBLICAS
- ANALISIS CUALITATIVO DE LA PERCEPCION DEL PROFESORADO Y DE LAS FAMILIAS SOBRE LOS CONFLICTOS Y LAS CONDUCTAS AGRESIVAS ENTRE ESCOLARES
- CONVIVENCIA ESCOLAR: PROBLEMAS Y SOLUCIONES
- COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA Y LAS RELACIONES SOCIALES
- BULLYING OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN MAINSTREAM SCHOOLS
- Factores asociados a la implicación en bullying: un estudio en Nicaragua
- DO YOU WANT TO BE IN MY GANG? : A STUDY OF THE EXISTENCE AND EFFECTS OF BULLYING IN A PRIMARY SCHOOL CLASS