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LOPEZ, L., ROMERO, E., GOALS DURING ADOLESCENCE AND THEIR RELATIONSHIP WITH ANTISOCIAL BEHAVIOR. Spanish Journal of Psychology, The , Vol. 13, no. 1 (2006), p. 166-177
Ref. 171682
Location: SIIS Madrid R.1663 Archivo

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Keywords:
Adolescentes, Conducta, Delincuencia juvenil, Drogodependencias, Efectos, Factor de protección, Factor de riesgo, Juventud, Menores

Abstract:
En los últimos años, la investigación ha enfatizado el papel que las metas desempeñan en el desarrollo adolescente y, particularmente, en el desarrollo de estilos de vida socialmente adaptados. Dentro del estudio de la conducta antisocial, cada vez se reclama una mayor atención a los aspectos motivacionales implicados en su génesis y mantenimiento. En esta línea, el presente estudio, partiendo de los datos recogidos en una muestra de 488 participantes, analizó: a) la estructura de las metas adolescentes y la importancia que los jóvenes conceden a distintos tipos de metas; b) la relación entre metas adolescentes y conducta antisocial; c) el papel del género en la relación metas-conducta antisocial. Los resultados muestran como las metas adolescentes presentan una estructura definida en 6 factores: Reconocimiento Social, Emancipativas, Educativas, Físico-Deportivas, Antisociales e Interpersonales-Familiares. Las metas educativas y las emancipativas aparecen como las más importantes para los jóvenes. Se constata la existencia de relaciones significativas entre determinados tipos de metas y la conducta antisocial adolescente, así como diferencias significativas en función del género. Los datos avalan la importancia de incorporar las dimensiones motivacionales dentro de los modelos explicativos de los problemas de conducta adolescente.