GENDER AND EDUCATION (AND EMPLOYMENT). GENDERED IMPERATIVES AND THEIR IMPLICATIONS FOR WOMEN AND MEN. LESSONS FROM RESEARCH FOR POLICY MAKERS
Saved in:
NESSE NETWORK OF EXPERTS, GENDER AND EDUCATION (AND EMPLOYMENT). GENDERED IMPERATIVES AND THEIR IMPLICATIONS FOR WOMEN AND MEN. LESSONS FROM RESEARCH FOR POLICY MAKERS. BRUSELAS, EUROPEAN COMMISSION, 2009, 110 p.
Ref.
172313
Sted:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Educación, Entorno educativo, Fracaso escolar, Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Intervención, Literatura científica, Mujer, Planificación de servicios, Prevención, Promoción, Recomendaciones, Sexismo, Unión Europea
Educación, Entorno educativo, Fracaso escolar, Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Intervención, Literatura científica, Mujer, Planificación de servicios, Prevención, Promoción, Recomendaciones, Sexismo, Unión Europea