PROMOTING SOCIAL SKILL DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDERS: A FEASIBILITY AND EFFICACY STUDY
I tiakina i:
KOENIG, K., ET AL., PROMOTING SOCIAL SKILL DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDERS: A FEASIBILITY AND EFFICACY STUDY. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 40, no. 10 (2010), p. 1209-1218.
Ref.
172698
Tauwāhi:
SIIS R.237 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entrenamiento, Infancia, Intervención, Síndrome de Asperger, Sociabilidad, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entrenamiento, Infancia, Intervención, Síndrome de Asperger, Sociabilidad, Trastornos del espectro autista
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!