Aprendiendo a ser amadas. La maternidad de las adolescentes como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
Wedi'i Gadw mewn:
Berga, A., Aprendiendo a ser amadas. La maternidad de las adolescentes como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social. Papers. Revista de Sociología, Vol. 95, no. 2 (2010), p. 277-299.
Ref.
173047
Lleoliad:
SIIS R.292 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Juventud, Madre, Madre adolescente, Maternidad, Mujer, Riesgo
Adolescentes, Juventud, Madre, Madre adolescente, Maternidad, Mujer, Riesgo
Crynodeb:
El siguiente artículo plantea una aproximación analítica al tema de la maternidad en la adolescencia que parte de una voluntad de ruptura con los supuestos sociales dominantes, centrados únicamente en los riesgos, con la finalidad de visibilizar una vertiente fundamental para comprender el fenómeno en toda su complejidad: la dimensión emocional y de <atractivos> para sus protagonistas. A partir de un intenso trabajo de campo de carácter etnográfico-cualitativo, basado fundamentalmente en el método biográfico, se interpretan los significados y las vivencias de los agentes sociales implicados, a la luz de algunos conceptos sociológicos clave para mostrar que, más allá de la idea hegemónica del riesgo y la reproducción social, la maternidad en las adolescentes puede ser entendida, desde su propia realidad y en contextos de vulnerabilidad social, como una <estrategia social> llena de sentido &mdash;y de contradicciones&mdash; a la búsqueda de adquirir el estatus adulto y una oportunidad para la incorporación social.
El siguiente artículo plantea una aproximación analítica al tema de la maternidad en la adolescencia que parte de una voluntad de ruptura con los supuestos sociales dominantes, centrados únicamente en los riesgos, con la finalidad de visibilizar una vertiente fundamental para comprender el fenómeno en toda su complejidad: la dimensión emocional y de <atractivos> para sus protagonistas. A partir de un intenso trabajo de campo de carácter etnográfico-cualitativo, basado fundamentalmente en el método biográfico, se interpretan los significados y las vivencias de los agentes sociales implicados, a la luz de algunos conceptos sociológicos clave para mostrar que, más allá de la idea hegemónica del riesgo y la reproducción social, la maternidad en las adolescentes puede ser entendida, desde su propia realidad y en contextos de vulnerabilidad social, como una <estrategia social> llena de sentido &mdash;y de contradicciones&mdash; a la búsqueda de adquirir el estatus adulto y una oportunidad para la incorporación social.
Eitemau Tebyg: Aprendiendo a ser amadas. La maternidad de las adolescentes como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
- LA MATERNIDAD EN LA NEGOCIACION COLECTIVA
- MADRES ADULTAS Y MADRES ADOLESCENTES, ¿DONDE ESTAN LAS DIFERENCIAS?
- Feminismo y maternidad: ¿una relación incómoda? Conciencia y estrategias emocionales de mujeres feministas en sus experiencias de maternidad
- Cuidados que cruzan fronteras: la colectivización de la maternidad en un contexto migratorio
- MADRES ADULTAS Y MADRES ADOLESCENTES. UN ANALISIS COMPARATIVO DE LAS INTERACCIONES QUE MANTIENEN CON SUS BEBES
- WHEN CHILDREN BECOME PARENTS. WELFARE STATE RESPONSES TO TEENAGE PREGNANCY