EL DESARROLLO DE LA MORFOSINTAXIS EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN: PRIMEROS DATOS NORMATIVOS
Wedi'i Gadw mewn:
GALEOTE, M., ET AL., EL DESARROLLO DE LA MORFOSINTAXIS EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN: PRIMEROS DATOS NORMATIVOS. REVISTA SINDROME DE DOWN, Vol. 27, no. 107 (2010), p. 138-144.
Ref.
173952
Lleoliad:
SIIS SIIS MADRID R.626 Archivo
Palabras clave:
Comunicación, Datos estadísticos, Desarrollo cognitivo, Discapacidad intelectual, Escalas, Lenguaje, Síndrome de Down
Comunicación, Datos estadísticos, Desarrollo cognitivo, Discapacidad intelectual, Escalas, Lenguaje, Síndrome de Down
Crynodeb:
El objetivo del presente trabajo es ofrecer datos normativos sobre el desarrollo morfosintáctico en niños con síndrome de Down a fin de poder contar con tablas de referencia sobre dicho desarrollo para esta población. Los participantes fueron 129 niños con síndrome de Down de 16 a 29 meses de edad mental divididos en 7 grupos. Como medida, se empleó el Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates adaptado al perfil evolutivo de los niños con síndrome de Down. Las normas obtenidas son de gran relevancia para la investigación y la intervención. En el caso de esta última, permiten situar a un niño determinado con respecto a su grupo de referencia, identificar aspectos de las habilidades comunicativas y lingüísticas que puedan servir de objetivos para la intervención, evaluar los cambios que puedan ser un resultado del tratamiento, etc. Los datos normativos obtenidos son los primeros que se presentan en español.
El objetivo del presente trabajo es ofrecer datos normativos sobre el desarrollo morfosintáctico en niños con síndrome de Down a fin de poder contar con tablas de referencia sobre dicho desarrollo para esta población. Los participantes fueron 129 niños con síndrome de Down de 16 a 29 meses de edad mental divididos en 7 grupos. Como medida, se empleó el Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates adaptado al perfil evolutivo de los niños con síndrome de Down. Las normas obtenidas son de gran relevancia para la investigación y la intervención. En el caso de esta última, permiten situar a un niño determinado con respecto a su grupo de referencia, identificar aspectos de las habilidades comunicativas y lingüísticas que puedan servir de objetivos para la intervención, evaluar los cambios que puedan ser un resultado del tratamiento, etc. Los datos normativos obtenidos son los primeros que se presentan en español.
Eitemau Tebyg: EL DESARROLLO DE LA MORFOSINTAXIS EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN: PRIMEROS DATOS NORMATIVOS
- ADAPTACION DE LOS INVENTARIOS DE DESARROLLO COMUNICATIVO MACARTHR-BATES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN
- EL DESARROLLO PSICOLOGICO DE LOS NIÑOS CON SINDROME DE DOWN EN SUS PRIMEROS AÑOS (Y III)
- EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL ADOLESCENTE CON SINDROME DE DOWN
- DETECCION Y REHABILITACION. EL CASO DEL SINDROME DE DOWN
- DESARROLLO DE CAPACIDADES EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
- EVALUACION DE FUNCIONES COGNITIVAS EN LA POBLACION CON SINDROME DE DOWN