MENTAL HEALTH NEEDS OF CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES
Gorde:
RAGHAVAN, R., ET AL., (ED.), MENTAL HEALTH NEEDS OF CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES. BRIGHTON, PAVILION PUBLISHING, 2010, 238 p.
Erref.
174659
Kokapena:
SIIS M40.6.56
Hitz-gakoak:
Adolescentes, Clasificación, Datos epidemiológicos, Discapacidad intelectual, Educación especial, Enfoque pluricultural, Etiología, Etnia, Evaluación, Factor de riesgo, Fármacos, Inclusión educativa, Infancia, Intervención, Juventud, Manuales, Programas individualizados, Psiquiatría infantil, Relaciones sociales, Terapia, Transición, Trastornos de la conducta, Trastornos psicológicos, Trastornos psiquiátricos, Tratamiento médico
Adolescentes, Clasificación, Datos epidemiológicos, Discapacidad intelectual, Educación especial, Enfoque pluricultural, Etiología, Etnia, Evaluación, Factor de riesgo, Fármacos, Inclusión educativa, Infancia, Intervención, Juventud, Manuales, Programas individualizados, Psiquiatría infantil, Relaciones sociales, Terapia, Transición, Trastornos de la conducta, Trastornos psicológicos, Trastornos psiquiátricos, Tratamiento médico
Laburpena:
Los niños y jóvenes con necesidades de apoyo derivadas de la presencia conjunta de discapacidad intelectual y trastorno de la salud mental son un colectivo especialmente vulnerable y con una alta probabilidad de quedar excluido. Este libro, dirigido a profesionales que trabajan con niños y adolescentes, busca orientar y ayudar en el proceso de diagnóstico de esta problemática, así como proporcionar información valiosa sobre la provisión de servicios terapéuticos que satisfagan las necesidades específicas de este grupo etario. Tras un primer bloque de contenidos que aborda la naturaleza, las dificultades asociadas, así como la prevalencia y las causas de la discapacidad intelectual y los problemas de salud mental, el libro ahonda en los aspectos clave de la intervención desde diferentes perspectivas –de enfermería, psicológica y farmacológica–. Además, sus autores hacen especial hincapié en el problema que presentan estos jóvenes y sus familias a la hora de abandonar la escuela y comenzar a ser usuarios de servicios para adultos. En este sentido, se destaca la importancia de las redes sociales en esa transición y la gran ayuda prestada por los grupos de apoyo, tanto para padres como para jóvenes.
Los niños y jóvenes con necesidades de apoyo derivadas de la presencia conjunta de discapacidad intelectual y trastorno de la salud mental son un colectivo especialmente vulnerable y con una alta probabilidad de quedar excluido. Este libro, dirigido a profesionales que trabajan con niños y adolescentes, busca orientar y ayudar en el proceso de diagnóstico de esta problemática, así como proporcionar información valiosa sobre la provisión de servicios terapéuticos que satisfagan las necesidades específicas de este grupo etario. Tras un primer bloque de contenidos que aborda la naturaleza, las dificultades asociadas, así como la prevalencia y las causas de la discapacidad intelectual y los problemas de salud mental, el libro ahonda en los aspectos clave de la intervención desde diferentes perspectivas –de enfermería, psicológica y farmacológica–. Además, sus autores hacen especial hincapié en el problema que presentan estos jóvenes y sus familias a la hora de abandonar la escuela y comenzar a ser usuarios de servicios para adultos. En este sentido, se destaca la importancia de las redes sociales en esa transición y la gran ayuda prestada por los grupos de apoyo, tanto para padres como para jóvenes.
| Deskribapen fisikoa: | 238 p. |
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