Los tiempos sociales en clave de género: las respuestas de la Educación Social
Saved in:
Gradaílle, R., Merelas, T., Los tiempos sociales en clave de género: las respuestas de la Educación Social. Educación Social, no. 47 (2011), p. 54-62.
Ref.
177721
Location:
SIIS R.1247 Archivo
Palabras clave:
Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Intervención informal, Mujer, Tiempo, Trabajo doméstico
Género, Hombre, Igualdad de oportunidades, Intervención informal, Mujer, Tiempo, Trabajo doméstico
Abstract:
La segmentación de roles tan nítidamente marcados en la vida cotidiana suponen un desafío para el desarrollo personal, especialmente del colectivo femenino, en clave educativa y social. Así, los condicionamientos sociales, familiares y laborales determinarán los 'usos' -y 'abusos'- que unas y otros hacen de sus tiempos personales; siendo la educación un factor clave para impulsar la igualdad de género en todas las esferas de lo social.
La segmentación de roles tan nítidamente marcados en la vida cotidiana suponen un desafío para el desarrollo personal, especialmente del colectivo femenino, en clave educativa y social. Así, los condicionamientos sociales, familiares y laborales determinarán los 'usos' -y 'abusos'- que unas y otros hacen de sus tiempos personales; siendo la educación un factor clave para impulsar la igualdad de género en todas las esferas de lo social.
| Summary: | La segmentación de roles tan nítidamente marcados en la vida cotidiana suponen un desafío para el desarrollo personal, especialmente del colectivo femenino, en clave educativa y social. Así, los condicionamientos sociales, familiares y laborales determinarán los 'usos' -y 'abusos'- que unas y otros hacen de sus tiempos personales; siendo la educación un factor clave para impulsar la igualdad de género en todas las esferas de lo social. |
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