Alumnado con discapacidad visual
Spremljeno u:
Alberti, M., Romero, L., Alumnado con discapacidad visual. Barcelona, Graó, 2010, 156 p.
Ref.
178694
Lokacija:
SIIS M73.74(M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Detección, Discapacidad visual, Escuela, Familia, Necesidades educativas especiales, Recursos
Aprendizaje, Detección, Discapacidad visual, Escuela, Familia, Necesidades educativas especiales, Recursos
Sažetak:
La colección Escuela Inclusiva de la editorial Graó trata cuestiones sobre cómo afrontar la diversidad en la escuela, siempre desde un enfoque inclusivo. En esta ocasión presenta propuestas pedagógicas para conocer mejor al alumno con discapacidad visual y responder a preguntas clave: ¿cómo detectar a ese alumno con dificultades?, ¿cómo aprende? ¿ cómo ofrecer una respuesta educativa adecuada?. El manual presenta, a través de numerosos ejemplos prácticos, diferentes instrumentos y recursos para poder atender a dicho alumnado en clase, a la vez que reflexiona sobre los problemas e implicaciones que la discapacidad visual pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades. La obra ofrece un valioso instrumento para los profesores aportando técnicas pedagógicas, dinámicas de grupos y pautas para establecer relaciones adecuadas con las familias.
La colección Escuela Inclusiva de la editorial Graó trata cuestiones sobre cómo afrontar la diversidad en la escuela, siempre desde un enfoque inclusivo. En esta ocasión presenta propuestas pedagógicas para conocer mejor al alumno con discapacidad visual y responder a preguntas clave: ¿cómo detectar a ese alumno con dificultades?, ¿cómo aprende? ¿ cómo ofrecer una respuesta educativa adecuada?. El manual presenta, a través de numerosos ejemplos prácticos, diferentes instrumentos y recursos para poder atender a dicho alumnado en clase, a la vez que reflexiona sobre los problemas e implicaciones que la discapacidad visual pueden tener en la forma de aprender del alumno y en sus dificultades para desarrollar ciertas capacidades. La obra ofrece un valioso instrumento para los profesores aportando técnicas pedagógicas, dinámicas de grupos y pautas para establecer relaciones adecuadas con las familias.
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