Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación
Saved in:
Blakemore,S.J., Frith, U., Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación. Barcelona, Ariel, 2010, 301 p.
Ref.
179213
Location:
SIIS 71.19(M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Cerebro, Conducta, Educación, Neurología, Pedagogía
Aprendizaje, Cerebro, Conducta, Educación, Neurología, Pedagogía
Abstract:
El cerebro, como el resto de nuestros órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que –como la dislexia– dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano. Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación, la obra analiza la mejor manera de potenciar el aprendizaje de conocimientos. Esta edición española cuenta con el prólogo del prestigioso filósofo y pedagogo José Antonio Marina.
El cerebro, como el resto de nuestros órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que –como la dislexia– dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano. Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación, la obra analiza la mejor manera de potenciar el aprendizaje de conocimientos. Esta edición española cuenta con el prólogo del prestigioso filósofo y pedagogo José Antonio Marina.