READABILITY, INTEREST, AND COVERAGE OF TEN INTRODUCTORY TEXTBOOKS ON MENTAL RETARDATION

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	MADDUX, C.D
Бусад зохиолчид:	CANDLER, A.
Формат:	Ном
Хэл сонгох:	испани англи
Нөхцлүүд:	Discapacidad Discapacidad intelectual Evaluación educativa Libros de texto Material pedagógico Documental
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс: READABILITY, INTEREST, AND COVERAGE OF TEN INTRODUCTORY TEXTBOOKS ON MENTAL RETARDATION

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THE BIG SEARCH: STREAMLINING THE TEXTBOOK SELECTION PROCESS
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MULTICULTURAL CONTENT IN SPECIAL EDUCATION INTRODUCTORY TEXTBOOKS
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ADOPTING TEXTBOOKS AND OTHER INSTRUCTIONAL MATERIALS
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SOBRE LOS LIBROS DE TEXTO
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ON SELECTING "CONSIDERATE" CONTENT AREA TEXTBOOKS
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MAKING TEXTS MORE READABLE
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ALFABETIZACION EMERGENTE Y MATERIALES PRA NIÑOS CIEGOS Y CON BAJA VISION: LOS LIBROS DE EXPERIENCIA TACTIL (II)
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EVALUATING THE QUALITY OF TEXTBOOKS FOR DIVERSE LEARNERS
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INSTRUCTIONAL MATERIALS FOR DIVERSE LEARNERS
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ANALYSIS OF SCIENCE TEXTBOOK RECOMMENDATIONS PROVIDED FOR STUDENTS WITH DISABILITIES
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USING AN INTEGRATED LITERACY CURRICULUM WITH BEGINNING READERS
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A REVIEW OF TALKING BOOK TECHNOLOGY
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ETORKINAK ETA ESPLOTAZIOA. KULTURANIZTASUNA ETA INTEGRAZIOA
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MOVING BEYOND THE TEXTBOOK TO TEACH STUDENT WITH LEARNING DISABILITIES
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Resultados de la encuesta. Materiales educativos accesibles (lectura fácil)
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Resolución ECO/2003/2023, de 6 de junio, por la que se regula el procedimiento de gestión de la ayuda directa en concepto de material escolar a favor del alumnado de primaria de centros sostenidos con fondos públicos impulsada por el Acuerdo GOV/101/2023, de 2 de mayo
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Resolución ECO/1252/2024, de 16 de abril, por la que se regula el procedimiento de gestión de la ayuda directa en concepto de material escolar a favor del alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria de centros sostenidos con fondos públicos en el curso 2024-2025 impulsado por el Acuerdo GOV/79/2024, de 9 de abril
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Resolución ECF/1489/2026, de 19 de mayo, por la que se regula el procedimiento de gestión de la ayuda directa en concepto de material escolar a favor del alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria de centros sostenidos con fondos públicos en el curso 2026-2027, impulsado por el Acuerdo GOV/105/2026, de 12 de mayo
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ALFABETIZACION EMERGENTE Y MATERIALES PARA NIÑOS CIEGOS Y CON BAJA VISION: LOS LIBROS DE EXPERIENCIA TACTIL (I)
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A PRACTICAL GUIDE FOR ESTIMATING READABILITY
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Orden 75/2014, de 16 de septiembre de 2014, por la que se convocan ayudas para los centros de educación especial, las unidades de educación especial en centros ordinarios y los centros de acción educativa singular (CAES), de titularidad de corporaciones locales y privados concertados, para la adquisición de libros de texto y de material didáctico e informático en el curso 2014-2015
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Acuerdo GOV/79/2024, de 9 de abril, por el que se impulsa aplicar la ayuda de 60 euros en concepto de material escolar para alumnos de primaria y secundaria en centros sostenidos con fondos públicos, en el curso 2024-2025, y se determinan las líneas básicas para ejecutarlo
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Acuerdo GOV/105/2026, de 12 de mayo, por el que se impulsa aplicar la ayuda de 60 euros en concepto de material escolar para alumnos de primaria y secundaria en centros sostenidos con fondos públicos, en el curso 2026-2027, y se determinan las líneas básicas para ejecutarlo
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ON READABILITY FORMULAS: A CRITICAL ANALYSIS FOR TEACHERS OF THE DEAF