La prevención de la violencia desde el sistema educativo
Salvato in:
Peligero, A.M., La prevención de la violencia desde el sistema educativo. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación Social, Vol. 3 (2010), 9-17 p.
Ref.
179715
Localizzazione:
SIIS R.1872 Archivo
Palabras clave:
Entorno educativo, Infancia, Intervención socioeducativa, Juventud, Malos tratos, Prevención, Violencia
Entorno educativo, Infancia, Intervención socioeducativa, Juventud, Malos tratos, Prevención, Violencia
Abstract:
La familia y el contexto educativo son los agentes de socialización primaria por excelencia. En ellos los individuos adquieren un mapa o representación del mundo, unas habilidades de adaptación al medio y unos valores morales y sociales. La integración de las normas y convenciones sociales en la familia y en la escuela es crucial en la prevención de la violencia. Pero ambos entornos son permeables a los cambios sociales y los procesos de socialización se han modificado sustancialmente en unas pocas décadas, especialmente por la generalización del uso de los medios tecnológicos de comunicación. Las funciones del sistema educativo se han ido adaptando a las exigencias sociales y, en la actualidad, la prevención de la violencia y la resolución de conflictos configuran una nueva demanda.
La familia y el contexto educativo son los agentes de socialización primaria por excelencia. En ellos los individuos adquieren un mapa o representación del mundo, unas habilidades de adaptación al medio y unos valores morales y sociales. La integración de las normas y convenciones sociales en la familia y en la escuela es crucial en la prevención de la violencia. Pero ambos entornos son permeables a los cambios sociales y los procesos de socialización se han modificado sustancialmente en unas pocas décadas, especialmente por la generalización del uso de los medios tecnológicos de comunicación. Las funciones del sistema educativo se han ido adaptando a las exigencias sociales y, en la actualidad, la prevención de la violencia y la resolución de conflictos configuran una nueva demanda.
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