Early Start Denver Model for young children with autism
Saved in:
Rogers, S.J., Dawson, G., Early Start Denver Model for young children with autism. Londres, The Guilford Press, 2010, 297 p.
Ref.
180958
Location:
SIIS M48.3.2
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Aprendizaje, Atención temprana, Atención temprana, Autismo, Autonomía personal, Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Fichas técnicas, Función mental, Higiene, Infancia, Instrumentos técnicos, Juegos, Lenguaje, Manuales, Modelos, Motricidad, Programa educativo, Recomendaciones, Sociabilidad
Actividades de la vida diaria, Aprendizaje, Atención temprana, Atención temprana, Autismo, Autonomía personal, Comunicación, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Fichas técnicas, Función mental, Higiene, Infancia, Instrumentos técnicos, Juegos, Lenguaje, Manuales, Modelos, Motricidad, Programa educativo, Recomendaciones, Sociabilidad
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