Enfants en difficultés: étude sur la stabilité des procédures mentales
Saved in:
Zanga, A., Enfants en difficultés: étude sur la stabilité des procédures mentales. Revue Francophone de la Déficience Intellectuelle, Vol. 22 (2011), 20-26 p.
Ref.
181066
Sted:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Estudio longitudinal, Evolución, Infancia, Preescolaridad, Inteligencia, Evaluación, Adultos, Tests
Desarrollo cognitivo, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Estudio longitudinal, Evolución, Infancia, Preescolaridad, Inteligencia, Evaluación, Adultos, Tests
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