Risk factors for involvement in cyber bullying: victims, bullies and bully victims
Sábháilte in:
Mishna, F., ET AL., Risk factors for involvement in cyber bullying: victims, bullies and bully victims. Children and Youth Services Review, Vol. 34, no. 1 (2012), p. 63-70.
Ref.
184587
Suíomh:
SIIS R.1007 Archivo
Palabras clave:
Compañeros, Datos estadísticos, Edad, Factor de riesgo, Género, Internet, Malos tratos, Menores, Participación familiar, Patrones de consumo, Relaciones familiares, Víctimas, Canadá
Compañeros, Datos estadísticos, Edad, Factor de riesgo, Género, Internet, Malos tratos, Menores, Participación familiar, Patrones de consumo, Relaciones familiares, Víctimas, Canadá
Achoimre:
El presente estudio trata sobre el ciberacoso en la población joven, sus características y la frecuencia con la que se produce. Para el análisis se utilizó una muestra de más de 2.000 estudiantes de diferentes centros de enseñanza secundaria de Canadá, a los que se solicitó que rellenaran un cuestionario. Los resultados indican que más del 30% de los y las estudiantes habían estado involucrados en casos de ciberacoso en los últimos tres meses, bien como víctimas bien como perpetradores, y el 25,7% afirmó haber tomado parte en problemas de este tipo tanto en un lado como en el otro. Se observan diferencias reseñables con respecto al acoso escolar ‘tradicional’, en el que las víctimas representan el grupo más pequeño y vulnerable, frente a las víctimas de ciberacoso, que pertenecen a una categoría sin problemas reseñables. También se observa que las mujeres son las víctimas más frecuentes de este tipo de agresión, frente a una mayoría de varones que sufren acoso escolar.
El presente estudio trata sobre el ciberacoso en la población joven, sus características y la frecuencia con la que se produce. Para el análisis se utilizó una muestra de más de 2.000 estudiantes de diferentes centros de enseñanza secundaria de Canadá, a los que se solicitó que rellenaran un cuestionario. Los resultados indican que más del 30% de los y las estudiantes habían estado involucrados en casos de ciberacoso en los últimos tres meses, bien como víctimas bien como perpetradores, y el 25,7% afirmó haber tomado parte en problemas de este tipo tanto en un lado como en el otro. Se observan diferencias reseñables con respecto al acoso escolar ‘tradicional’, en el que las víctimas representan el grupo más pequeño y vulnerable, frente a las víctimas de ciberacoso, que pertenecen a una categoría sin problemas reseñables. También se observa que las mujeres son las víctimas más frecuentes de este tipo de agresión, frente a una mayoría de varones que sufren acoso escolar.
MARC
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| 022 | |a 0190-7409 (papel) | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | 1 | |a Mishna, F. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Risk factors for involvement in cyber bullying: victims, bullies and bully victims |
| 651 | 1 | 4 | |a Canadá |
| 650 | 1 | 4 | |a Compañeros |
| 650 | 1 | 4 | |a Datos estadísticos |
| 650 | 1 | 4 | |a Edad |
| 650 | 1 | 4 | |a Factor de riesgo |
| 650 | 1 | 4 | |a Género |
| 650 | 1 | 4 | |a Internet |
| 650 | 1 | 4 | |a Malos tratos |
| 650 | 1 | 4 | |a Menores |
| 650 | 1 | 4 | |a Participación familiar |
| 650 | 1 | 4 | |a Patrones de consumo |
| 650 | 1 | 4 | |a Relaciones familiares |
| 650 | 1 | 4 | |a Víctimas |
| 653 | 1 | 0 | |a Género y familia |
| 653 | 1 | 0 | |a Menores |
| 655 | 4 | |a Documental | |
| 700 | 1 | |a ET AL. | |
| 773 | 0 | |t Children and Youth Services Review |g Vol. 34, no. 1 (2012), p. 63-70 | |
| 856 | 4 | 0 | |z DOI |u 10.1016/j.childyouth.2011.08.032 |
| 856 | 4 | 0 | |z Path |u \\Srvdatos\siis\docus\Revistas electrónicas\Children and Youth Services Review R.1007\2012\Risk factors for involvement in cyber bullying.pdf |
| 901 | |a El presente estudio trata sobre el ciberacoso en la población joven, sus características y la frecuencia con la que se produce. Para el análisis se utilizó una muestra de más de 2.000 estudiantes de diferentes centros de enseñanza secundaria de Canadá, a los que se solicitó que rellenaran un cuestionario. Los resultados indican que más del 30% de los y las estudiantes habían estado involucrados en casos de ciberacoso en los últimos tres meses, bien como víctimas bien como perpetradores, y el 25,7% afirmó haber tomado parte en problemas de este tipo tanto en un lado como en el otro. Se observan diferencias reseñables con respecto al acoso escolar ‘tradicional’, en el que las víctimas representan el grupo más pequeño y vulnerable, frente a las víctimas de ciberacoso, que pertenecen a una categoría sin problemas reseñables. También se observa que las mujeres son las víctimas más frecuentes de este tipo de agresión, frente a una mayoría de varones que sufren acoso escolar. | ||
| 902 | |a Bi mila ikasle hartu ditu Internet bidezko jazarpena, gertakizun horien maiztasun eta ezaugarriak ezagutzeko Kanadako azterlan honek. Jasotako emaitzen arabera, heren batek horrelako jazarpenen jarrerak izan omen zituen, eta %25,7k onartu omen zuen biktima edo borrero rola bete izana. Ohiko eskolako jazarpenarekiko aldeak aurkitu dituzte, eta Internet bidezko jazarpena nesken artean nabarmentzen omen da, eta eskola-jazarpena mutilen artean. | ||
| 904 | |a Juventud y acoso entre iguales en internet | ||
| 905 | |a Internet bidezko gazteen arteko jazarpena | ||
| 914 | |a NO | ||
| 920 | |b 1 |a Bibliografía | ||
| 916 | |a Ane | ||
| 919 | |a 21. Infancia | ||
| 919 | |a 22. Desprotección | ||
| 925 | |a 18/10/2012 | ||
| 926 | |a Arantxa | ||
| 926 | |a María | ||
| 931 | |a Publicado en Gizarteratuz | ||
| 931 | |a Publicado en web | ||
| 931 | |a Recomendado en la web | ||
| 996 | 1 | 0 | |a 10 |
| 996 | 1 | 0 | |a 16 |
| 996 | 1 | 0 | |a 191 |
| 998 | |a AR | ||
| 939 | |a 20120426 | ||
| 999 | |c 184587 |d 184587 | ||
| 952 | |a SIS |o R.1007 |o Archivo | ||