Eficacia de la estimulación cognitiva en pacientes con enfermedad de Alzheimer

Salvato in:
Pardo, N., ET AL., Eficacia de la estimulación cognitiva en pacientes con enfermedad de Alzheimer. Alzheimer. Realidades e Investigación en Demencia, no. 52 (2012), p. 28-34.
Ref. 187954
Localizzazione: SIIS R.1895 Archivo
Palabras clave:
Dependencia, Enfermedad de Alzheimer, Estimulación, Evaluación de servicios, Personas mayores, Rehabilitación, Terapia
Abstract:
En la actualidad, son cada vez más los profesionales que se decantan por la intervención en la enfermedad de Alzheimer (EA) con un tratamiento combinado, y la estimulación cognitiva (EC) obtiene paulatinamente un papel más relevante. El objetivo de este estudio fue comprobar que la EC muestra resultados de mantenimiento de las Funciones cognitivas frente a los sujetos que no reciben este tratamiento. Pacientes y método: Participaron un total de 52 sujetos diagnosticados de EA y con Mini-Mental State Examination (MMSE) 0!: 20, divididos en dos grupos: un grupo experimental compuesto por 31 sujetos que estuvieron expuestos a sesiones de EC durante 9 meses, y un grupo control formado por 21 pacientes que no realizaron EC. La EC se llevó a cabo en la Clínica Neurodem por al menos una neuropsicóloga en sesiones grupales de 6 personas como máximo, 2 veces a la semana y con una duración de 120 minutos por sesión, donde se trabajaron diferentes funciones cognitivas utilizando distintas técnicas. Resultados: Los que obtuvimos fueron una media de MMSE del grupo experimental antes de EC de 24,61 con una OT de 2,58, y una media después de EC de 24,61 con DT de 3,73. En el grupo control encontramos una media inicial de MMSE de 22,80 y OT de 2,27, y después de 9 meses una media de MMSE de 2 1,42 y DT de 1,71. Las puntuaciones en fluencia fue ron, para el grupo experimental, en pretest de 13 y en postest de 13,18; para los controles, la media en fluencia fue de 10,61 y, tras 9 meses, de 8,57. Conclusiones: El grupo experimental mantiene estables sus puntaciones en ambas pruebas frente al grupo control, que tiene un descenso en ellas.