Enseñando a hablar a los niños sordos: La metolodología auditiva oral
Gardado en:
Albán, A., ET AL., Enseñando a hablar a los niños sordos: La metolodología auditiva oral. Audición y Lenguaje, no. 99 (2012), p. 24-27.
Ref.
188057
Localización:
SIIS SIIS Madrid R.1875
Palabras clave:
Atención individualizada, Diagnóstico precoz, Discapacidad auditiva, Estimulación precoz, Habla, Inclusión educativa, Lenguaje oral apoyado, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Perú
Atención individualizada, Diagnóstico precoz, Discapacidad auditiva, Estimulación precoz, Habla, Inclusión educativa, Lenguaje oral apoyado, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Perú
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