Educating and involving parents in the response to intervention process
Gorde:
Byrd, E.S., Educating and involving parents in the response to intervention process. Teaching Exceptional Children, Vol. 43, no. 3 (2011), p. 32-39.
Erref.
188498
Kokapena:
SIIS R.410 Archivo
Hitz-gakoak:
Atención temprana, Detección, Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Infancia, Intervención, Juventud, Método educativo, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Participación familiar, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Relación familia-profesionales, Trastornos de la conducta, EE.UU.
Atención temprana, Detección, Discapacidad intelectual, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Infancia, Intervención, Juventud, Método educativo, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Participación familiar, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Relación familia-profesionales, Trastornos de la conducta, EE.UU.
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