Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados

Se analizan los itinerarios formativos de los niños, niñas y adolescentes tutelados por la administración pública y los datos disponibles acerca de su situación, desde varias perspectivas conceptuales. A continuación se presenta un estudio empírico cualitativo sobre cómo perciben esta situación una...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Casas, F.
Άλλοι συγγραφείς:	Montserrat, C.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Θέματα:	Actitudes profesionales Actitudes usuarios España Estudio cualitativo Igualdad de oportunidades Intervención socioeducativa Menores Protección de menores Rendimiento escolar Tutela Acción social Documental
Διαθέσιμο Online:	Path Enlace web
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!