Justicia penal juvenil, políticas sociales y trabajo social. Las tensiones entre lo prescrito y las condiciones de existencia, el caso del derecho y el acceso a la educación

Saved in:

Velurtas, M.C., Justicia penal juvenil, políticas sociales y trabajo social. Las tensiones entre lo prescrito y las condiciones de existencia, el caso del derecho y el acceso a la educación. Portularia. Revista de Trabajo Social, Vol. XII, no. 2 (2012), p. 109-116.

Ref. 190043

Location: SIIS R.1806 Archivo

Descargar documento

Palabras clave:
Delincuencia juvenil, Intervención social, Intervención socioeducativa, Justicia, Menores, Normativa, Trabajo social, Argentina

Abstract:
Discusión: Pretendemos llamar la atención sobre determinados aspectos que se visibilizan en los procesos de intervención de los trabajadores sociales en este campo donde el Estado debe proteger antes que a sancionar.

Abstract:
En Argentina, en las dos últimas décadas, entró en vigencia una legislación en el fuero de menores/juvenil fundado en la perspectiva denominada de derechos.

Abstract:
Material y métodos: En esta oportunidad, desarrollamos un abordaje cuali cuantitativo, referido a un grupo de jóvenes acusados como infractores con especial consideración a sus trayectorias escolares, dado que en Argentina la educación inicial, primaria y secundaria es considerada obligatoria por ley.

Abstract:
Nuestras reflexiones se inician a partir de inquietudes desarrolladas por trabajadores sociales, profesionales que son convocados por estas instituciones con miras a desarrollar intervenciones orientadas a restablecer y materializar el acceso a servicios asociados con la perspectiva de derechos en la que se funda el marco legal.

Abstract:
Resultados: Esta indagación nos permite considerar distancias entre las condiciones de existencia de la población que transita en el fuero penal juvenil y su efectivo acceso a los derechos prescriptos en la ley.

Similar Items: Justicia penal juvenil, políticas sociales y trabajo social. Las tensiones entre lo prescrito y las condiciones de existencia, el caso del derecho y el acceso a la educación