Achievement for all: Improving psychosocial outcomes for students with special educational needs and disabilities
Gespeichert in:
Humphrey, N., ET AL., Achievement for all: Improving psychosocial outcomes for students with special educational needs and disabilities. Research in Developmental Disabilities, Vol. 34, no. 4 (2013), p. 1210-1225.
Ref.
191751
Standort:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Características servicio, Compañeros, Conducta, Discapacidad, Efectos, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Infancia, Intervención, Malos tratos, Necesidades educativas especiales, Programa educativo, Programas de promoción, Relaciones sociales, Riesgo, Reino Unido
Características servicio, Compañeros, Conducta, Discapacidad, Efectos, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Infancia, Intervención, Malos tratos, Necesidades educativas especiales, Programa educativo, Programas de promoción, Relaciones sociales, Riesgo, Reino Unido