A longitudinal examination of the psychoeducational, neurocognitive, and psychiatric functioning in children with 22q11.2 deletion syndrome
Uloženo v:
Hooper, S.R., ET AL., A longitudinal examination of the psychoeducational, neurocognitive, and psychiatric functioning in children with 22q11.2 deletion syndrome. Research in Developmental Disabilities, Vol. 34, no. 5 (2013), p. 1758-1769.
Ref.
191755
Umístění:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Deterioro cognitivo, Discapacidad intelectual, Estudio longitudinal, Función mental, Infancia, Predicción, Síndromes, Trastornos de la conducta, Trastornos psicológicos, Trastornos psiquiátricos
Adolescentes, Deterioro cognitivo, Discapacidad intelectual, Estudio longitudinal, Función mental, Infancia, Predicción, Síndromes, Trastornos de la conducta, Trastornos psicológicos, Trastornos psiquiátricos