Developing a model for measuring emotional well-being in children and young people on the autism spectrum: one school's project
Kaydedildi:
Fidler, R., ET AL., Developing a model for measuring emotional well-being in children and young people on the autism spectrum: one school's project. Good Autism Practice, Vol. 14, no. 1 (2013), p. 46-51.
Ref.
192427
Yer:
SIIS R.1623 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Bienestar, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Emociones, Evaluación, Infancia, Instrumentos técnicos, Juventud, Trastornos del espectro autista
Autismo, Bienestar, Cuestionarios, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Emociones, Evaluación, Infancia, Instrumentos técnicos, Juventud, Trastornos del espectro autista
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