Migraciones y diversidad. Retos para la construcción social / Migrazioak eta aniztasuna. Gizarte-eraikuntzarako erronkak
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Guibert, J.M., Martínez, C., (coord.), (ed.), Migraciones y diversidad. Retos para la construcción social / Migrazioak eta aniztasuna. Gizarte-eraikuntzarako erronkak. Bilbao, Universidad de Deusto, 2012, 148 p., 156 p.
Ref.
193145
Location:
DFB 2013 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Adultos, Buenas prácticas, Enfoque pluricultural, Exclusión social, Experiencias, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Juventud, Menores, Migración, Minorías, Modelos, Programas de inserción, Recomendaciones, Religión, Voluntariado, Araba, Bizkaia, España, Gipuzkoa, País Vasco
Adolescentes, Adultos, Buenas prácticas, Enfoque pluricultural, Exclusión social, Experiencias, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Juventud, Menores, Migración, Minorías, Modelos, Programas de inserción, Recomendaciones, Religión, Voluntariado, Araba, Bizkaia, España, Gipuzkoa, País Vasco
Abstract:
Esta publicación es fruto de un proceso de reflexión e intervención en el que han participado muchas personas e instituciones jesuitas de la Provincia de Loyola junto a colectivos y organizaciones con los que colaboramos. Se trata de responder al reto de las migraciones en nuestro entorno, desde nuestra identidad jesuita junto a otras personas e instituciones, para acompañar, servir y defender a las personas y colectivos protagonistas de este gran cambio que está experimentando nuestra sociedad. Para ello, en los últimos cuatro años, el Proyecto de Provincia ha venido desarrollando un proceso de elaboración de un modelo-marco de intervención en el ámbito de las migraciones, a partir de las realidades de nuestras instituciones educativas, sociales, pastorales y de educación superior e investigación. Se definen las prioridades alrededor de tres ámbitos de reflexión, acción e incidencia: 1) educación integradora, 2) ciudadanía inclusiva para abordar los retos de la participación y la convivencia, y 3) pluralismo religioso como enfoque de la gestión positiva de la diversidad. En este tiempo han sido 14 equipos —de entre 4 y 6 personas— los que han sistematizado buenas prácticas, referentes a los ámbitos señalados. Además, todas estas buenas prácticas tienen como destinatarias a cientos de personas jóvenes y adultas, pertenecientes a comunidades educativas, barrios, movimientos juveniles, Centros Loyola, voluntariados sociales o parroquias. Intentamos responder así a esta realidad que ha enriquecido nuestra sociedad, cambiándola para siempre, en lo que se ha denominado la <década prodigiosa> de la inmigración. Cambio y enriquecimiento que demandan, de nuestras instituciones y del resto de los agentes sociales y los decisores políticos, una gestión positiva y, del conjunto de la sociedad, apertura a la nueva convivencia.
Esta publicación es fruto de un proceso de reflexión e intervención en el que han participado muchas personas e instituciones jesuitas de la Provincia de Loyola junto a colectivos y organizaciones con los que colaboramos. Se trata de responder al reto de las migraciones en nuestro entorno, desde nuestra identidad jesuita junto a otras personas e instituciones, para acompañar, servir y defender a las personas y colectivos protagonistas de este gran cambio que está experimentando nuestra sociedad. Para ello, en los últimos cuatro años, el Proyecto de Provincia ha venido desarrollando un proceso de elaboración de un modelo-marco de intervención en el ámbito de las migraciones, a partir de las realidades de nuestras instituciones educativas, sociales, pastorales y de educación superior e investigación. Se definen las prioridades alrededor de tres ámbitos de reflexión, acción e incidencia: 1) educación integradora, 2) ciudadanía inclusiva para abordar los retos de la participación y la convivencia, y 3) pluralismo religioso como enfoque de la gestión positiva de la diversidad. En este tiempo han sido 14 equipos —de entre 4 y 6 personas— los que han sistematizado buenas prácticas, referentes a los ámbitos señalados. Además, todas estas buenas prácticas tienen como destinatarias a cientos de personas jóvenes y adultas, pertenecientes a comunidades educativas, barrios, movimientos juveniles, Centros Loyola, voluntariados sociales o parroquias. Intentamos responder así a esta realidad que ha enriquecido nuestra sociedad, cambiándola para siempre, en lo que se ha denominado la <década prodigiosa> de la inmigración. Cambio y enriquecimiento que demandan, de nuestras instituciones y del resto de los agentes sociales y los decisores políticos, una gestión positiva y, del conjunto de la sociedad, apertura a la nueva convivencia.
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