Voces de la discapacidad en la Universidad de Almería
Enregistré dans:
Luque, A., Carrillo, R., Voces de la discapacidad en la Universidad de Almería. Revista de Educación Inclusiva, Vol. 6, no. 1 (2013), p. 187-201.
Ref.
193387
Localisation:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Actitudes, Andalucía, Casuística, Discapacidad, Encuestas, Inclusión educativa, Universidad, España
Actitudes, Andalucía, Casuística, Discapacidad, Encuestas, Inclusión educativa, Universidad, España
Résumé:
Con el presente trabajo pretendemos mostrar el sentir de dos personas discapacitadas a su paso por la universidad y la incidencia que su experiencia educativa y el conjunto e interacciones recibidas ha supuesto en la conformación de su personalidad y expectativas de cara a su proyecto de vida. El paradigma o enfoque que guía esta investigación es el histórico hermenéutico, utilizando como técnica de recogida de datos la entrevista a lo largo de diversas sesiones. A la vista de las experiencias que nos narran estas alumnas nos convencemos en que se puede avanzar en la construcción de una universidad que facilite la inclusividad social y educativa en su alumnado.
Con el presente trabajo pretendemos mostrar el sentir de dos personas discapacitadas a su paso por la universidad y la incidencia que su experiencia educativa y el conjunto e interacciones recibidas ha supuesto en la conformación de su personalidad y expectativas de cara a su proyecto de vida. El paradigma o enfoque que guía esta investigación es el histórico hermenéutico, utilizando como técnica de recogida de datos la entrevista a lo largo de diversas sesiones. A la vista de las experiencias que nos narran estas alumnas nos convencemos en que se puede avanzar en la construcción de una universidad que facilite la inclusividad social y educativa en su alumnado.
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