El alumnado gitano en secundaria: un estudio comparado
Saved in:
Fundación Secretariado Gitano, El alumnado gitano en secundaria: un estudio comparado. Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013, 233 p.
Ref.
194976
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Datos estadísticos, Desigualdad social, Efectos, Entorno educativo, Escolarización, Etnia, Factor de riesgo, Fracaso escolar, Gitanos, Indicadores, Juventud, Minorías
Adolescentes, Datos estadísticos, Desigualdad social, Efectos, Entorno educativo, Escolarización, Etnia, Factor de riesgo, Fracaso escolar, Gitanos, Indicadores, Juventud, Minorías
Abstract:
No cabe duda de que la igualdad de oportunidades se hace más efectiva cuanto mayores son los niveles educativos de la población. Es necesario, por tanto, conocer la brecha que existe entre la población gitana y el conjunto de la sociedad, con la finalidad de seguir avanzando en el proceso normalizador de la educación y en la necesaria inclusión social. Para ello, a finales de 2012, la Fundación Secretariado Gitano llevó a cabo un total de 1.604 encuestas a jóvenes gitanos de nacionalidad española, de entre 12 y 24 años, relativas al curso escolar 2011-2012. El cuestionario recogía, por un lado, información sobre aspectos relacionados con el entorno familiar e institucional que influyen en la educación de los hijos e hijas; y, por el otro, información de carácter objetivo sobre la situación de los y las jóvenes respecto a los estudios, y sobre la percepción de diferentes aspectos relacionados con el abandono escolar y la experiencia educativa. Como cabía esperar, el análisis de estos datos pone de manifiesto la posición menos favorecida de la juventud gitana respecto a la del conjunto de la población en cuanto a su nivel de educación y formación.
No cabe duda de que la igualdad de oportunidades se hace más efectiva cuanto mayores son los niveles educativos de la población. Es necesario, por tanto, conocer la brecha que existe entre la población gitana y el conjunto de la sociedad, con la finalidad de seguir avanzando en el proceso normalizador de la educación y en la necesaria inclusión social. Para ello, a finales de 2012, la Fundación Secretariado Gitano llevó a cabo un total de 1.604 encuestas a jóvenes gitanos de nacionalidad española, de entre 12 y 24 años, relativas al curso escolar 2011-2012. El cuestionario recogía, por un lado, información sobre aspectos relacionados con el entorno familiar e institucional que influyen en la educación de los hijos e hijas; y, por el otro, información de carácter objetivo sobre la situación de los y las jóvenes respecto a los estudios, y sobre la percepción de diferentes aspectos relacionados con el abandono escolar y la experiencia educativa. Como cabía esperar, el análisis de estos datos pone de manifiesto la posición menos favorecida de la juventud gitana respecto a la del conjunto de la población en cuanto a su nivel de educación y formación.
Be the first to leave a comment!