El estudio sobre la situación de la infancia y la adolescencia desde la perspectiva de sus derechos y la calidad de vida (CAPV)
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Fundación EDE, El estudio sobre la situación de la infancia y la adolescencia desde la perspectiva de sus derechos y la calidad de vida (CAPV). Vitoria-Gasteiz, Defensoría para la Infancia y la Adolescencia, 2009, 469 p.
Ref.
195043
Location:
DFB 2014 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Calidad de vida, Datos estadísticos, Derechos, Derechos del niño, Indicadores, Infancia, Juventud, Situación social, España, País Vasco
Adolescentes, Calidad de vida, Datos estadísticos, Derechos, Derechos del niño, Indicadores, Infancia, Juventud, Situación social, España, País Vasco
Abstract:
El desarrollo de esta investigación ha permitido: Establecer un marco teórico que integre aspectos referentes a los derechos y deberes de la infancia y la adolescencia así como la perspectiva del concepto de la calidad de vida con el último fin de definir y desarrollar el constructo “situación de la infancia y la adolescencia” identificando las dimensiones para abordar su estudio; Operativizar el constructo “situación de la infancia y la adolescencia” desarrollado en el marco teórico creando un sistema de indicadores que permitan el análisis de las dimensiones; Identificar las fuentes y datos existentes en relación a la infancia y adolescencia; Crear una herramienta de trabajo que facilite la actualización periódica del diagnóstico sobre la infancia y la adolescencia; Realizar una valoración del sistema de información actual basado en la disponibilidad actual de datos; Realizar un análisis de distintos planes estratégicos de acción; Describir la realidad actual de la infancia y la adolescencia en la CAPV a partir de los datos estadísticos existentes; Recoger las aportaciones de diversos agentes implicados en relación al diagnóstico de la situación de la infancia y la adolescencia en la CAPV que permitan profundizar en el análisis de la realidad e identificar necesidades y retos; Establecer propuestas que contribuyan a un mejor conocimiento de las necesidades del colectivo y del grado de aplicación de sus derechos.
El desarrollo de esta investigación ha permitido: Establecer un marco teórico que integre aspectos referentes a los derechos y deberes de la infancia y la adolescencia así como la perspectiva del concepto de la calidad de vida con el último fin de definir y desarrollar el constructo “situación de la infancia y la adolescencia” identificando las dimensiones para abordar su estudio; Operativizar el constructo “situación de la infancia y la adolescencia” desarrollado en el marco teórico creando un sistema de indicadores que permitan el análisis de las dimensiones; Identificar las fuentes y datos existentes en relación a la infancia y adolescencia; Crear una herramienta de trabajo que facilite la actualización periódica del diagnóstico sobre la infancia y la adolescencia; Realizar una valoración del sistema de información actual basado en la disponibilidad actual de datos; Realizar un análisis de distintos planes estratégicos de acción; Describir la realidad actual de la infancia y la adolescencia en la CAPV a partir de los datos estadísticos existentes; Recoger las aportaciones de diversos agentes implicados en relación al diagnóstico de la situación de la infancia y la adolescencia en la CAPV que permitan profundizar en el análisis de la realidad e identificar necesidades y retos; Establecer propuestas que contribuyan a un mejor conocimiento de las necesidades del colectivo y del grado de aplicación de sus derechos.
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