Caracterización y buenas prácticas de los centros escolares de alto valor añadido. Informe final Fase I (año 2012)

El objetivo de este estudio es conocer la verdadera aportación de la escuela al conjunto de aprendizajes y logro de competencias que se miden en las pruebas de la Evaluación Diagnóstica para después elaborar un catálogo de buenas prácticas que puedan ser transferibles a otros centros para contribuir...

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Бібліографічні деталі

Співавтор:	Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa
Формат:	Книга
Мова:	Іспанська
Опубліковано:	Vitoria-Gasteiz Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco 2013
Предмети:	Buenas prácticas Calidad de la atención Educación España Evaluación educativa País Vasco Recomendaciones Documental
Онлайн доступ:	Path Enlace web
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!