El papel del maestro y la escuela en el abordaje del problema del maltrato y abandono infantil
Uloženo v:
Arrabarrena, M.I., De Paúl, J., El papel del maestro y la escuela en el abordaje del problema del maltrato y abandono infantil. Serie: Documentos de Bienestar Social n. 14, Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 1988, 53 p.
Ref.
19777
Umístění:
SIIS 191.111 Archivo
Palabras clave:
Abandono, Concepto, Detección, Escuela, Etiología, Indicadores, Infancia, Malos tratos, Manuales para educadores, Menores, Prevención, Tipología
Abandono, Concepto, Detección, Escuela, Etiología, Indicadores, Infancia, Malos tratos, Manuales para educadores, Menores, Prevención, Tipología
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