Los problemas de violencia en los adolescentes. ¿Incapacidad educativa de los progenitores?
Salvato in:
Aroca, C., et al., Los problemas de violencia en los adolescentes. ¿Incapacidad educativa de los progenitores?. Educación Social, no. 53 (2013), p. 121-136.
Ref.
198353
Localizzazione:
SIIS R.1247 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Educación familiar, Efectos, Factor de riesgo, Juventud, Menores, Socialización, Violencia
Adolescentes, Educación familiar, Efectos, Factor de riesgo, Juventud, Menores, Socialización, Violencia
Abstract:
Es una realidad innegable que cada vez aparece más información en los medios de comu¬nicación y en la producción científica que nos advierte de un incremento de la violencia y de falta de valores entre los jóvenes, sin lograr comprender qué sucede con ellos o, si bien, estamos ante una generación de madres y padres incompetentes para educar en una sociedad tildada de deshumanizada, tecnológica y global. Por ello, el objetivo de este ar¬tículo es partir de interrogantes y buscar explicaciones en estudios del espectro científico acerca del grado o tipo de influencia que ejercen los progenitores, desde sus estilos educa¬tivos, en el desarrollo prosocial versus antisocial de su progenie, contemplando variables biológicas, psicológicas y educativas que puedan darnos nuevas respuestas.
Es una realidad innegable que cada vez aparece más información en los medios de comu¬nicación y en la producción científica que nos advierte de un incremento de la violencia y de falta de valores entre los jóvenes, sin lograr comprender qué sucede con ellos o, si bien, estamos ante una generación de madres y padres incompetentes para educar en una sociedad tildada de deshumanizada, tecnológica y global. Por ello, el objetivo de este ar¬tículo es partir de interrogantes y buscar explicaciones en estudios del espectro científico acerca del grado o tipo de influencia que ejercen los progenitores, desde sus estilos educa¬tivos, en el desarrollo prosocial versus antisocial de su progenie, contemplando variables biológicas, psicológicas y educativas que puedan darnos nuevas respuestas.