Modelos de atención a la diversidad en educación secundaria obligatoria: análisis comparativo de los planes de atención a la diversidad de las Comunidades Autónomas de Andalucía y de la Región de Murcia

En este trabajo, se estudia cómo dos Administraciones Educativas distintas, como son Andalucía y Murcia, abordan la atención a la diversidad en sus centros de Educación Secundaria, y qué medidas y recursos articulan para ello, a través de un análisis comparativo del documento de planificación docent...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Rodríguez, A.M
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Subjects:	Andalucía Discapacidad Educación inclusiva Educación secundaria España Estudio comparativo Región de Murcia Organización y gestión Documental
Acceso en liña:	Path Enlace web
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!