Socioeconomic status, child enrichment factors, and cognitive performance among preschool-age children: Results from the Follow-Up of Growth and Development Experiences study

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Auteur principal: Christensen, D.L
Autres auteurs: et al
Format: Livre
Langue:espagnol
anglais
Sujets:
Accès en ligne:10.1016/j.ridd.2014.02.003
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