El papel de la evaluación en los proyectos de inclusión social a través del deporte: el caso de "esportistes solidaris" en Barcelona
Este artículo pretende llevar a cabo un diagnóstico con respecto a la existencia y tipología de mecanismos de evaluación en proyectos de inclusión social a través del deporte, a partir de la documentación y resultados extraídos de la investigación realizada por el grupo GRIES de la Universidad Ramon...
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| Idioma: | espanyol |
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| Sumari: | Este artículo pretende llevar a cabo un diagnóstico con respecto a la existencia y tipología de mecanismos de evaluación en proyectos de inclusión social a través del deporte, a partir de la documentación y resultados extraídos de la investigación realizada por el grupo GRIES de la Universidad Ramon Llull de Barcelona entre 2010 y 2011, complementado por los resultados de la propia investigación de campo realizada hasta el momento en relación con el caso específico de la asociación catalana <Esportistes Solidaris>. A través del análisis propuesto, intentaremos abordar el papel de la evaluación en tanto que instrumento de carácter reflexivo y transversal que afecta integralmente a todo el proceso y que puede permitir una mejor adaptación y mejora de los proyectos mientras están en curso, así como convertirse en un elemento de real importancia en relación con el proceso de toma de decisiones. |
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| ISSN: | 1578-3103 (papel) 2014-1629 (online) |