AUTISM AND THE NATIONAL CURRICULUM
I tiakina i:
JORDAN, R., POWELL, S., AUTISM AND THE NATIONAL CURRICULUM. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 17, no. 4 (1990), p. 140-142.
Ref.
20207
Tauwāhi:
SIIS R.124
Palabras clave:
Aprendizaje, Autismo, Curriculum, Desarrollo cognitivo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación especial, Infancia, Método educativo, Necesidades especiales, Problemas de aprendizaje, Psicología, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista
Aprendizaje, Autismo, Curriculum, Desarrollo cognitivo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación especial, Infancia, Método educativo, Necesidades especiales, Problemas de aprendizaje, Psicología, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista