تخطي إلى المحتوى
SIIS — Servicio de Información e Investigación Social. Fundación Eguía-Careaga Fundazioa
Está en:
  • Inicio>
  • Centro de documentación>
  • Catálogo bibliográfico
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa>
  • Katalogo bibliografikoa
You are here:
  • Home>
  • Documentation centre>
  • Library catalogue
VuFind
  • تسجيل الدخول
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
بحث متقدم
  • "THE GOALS ARE THE SAME.....
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • أضف إلى المفضلة
  • رابط دائم
صورة الغلاف

"THE GOALS ARE THE SAME..." ARE THEY?

محفوظ في:
WHITE, J., "THE GOALS ARE THE SAME..." ARE THEY?. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 18, no. 1 (1991), p. 25-27.
Ref. 21899
الموقع: SIIS R.124
Solicitar documento
Palabras clave:
Crítica, Educación especial, Teoría, Reino Unido
  • المقتنيات
  • الوصف
  • التعليقات
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

مواد مشابهة

  • Notas sobre la educación de personas con histórico de deficiencia en Brasil: del modelo "especial" a los "procesos inclusivos"
    حسب: Carreirão, G.
  • "SAME RACE" ADOPTION POLICY: ANTI-RACISM OR RACISM?
    حسب: MACEY, M.
  • "SEPARAR A LOS TORPES NO ARREGLA EL FRACASO ESCOLAR", DICE SCHLEICHER
  • LEARNING VOCABULARY: DIFFERENT WAYS FOR DIFFERENT GOALS
    حسب: MCKEOWN, M.G
  • "IS THERE ROOM FOR PLAYFULNESS?"
    حسب: NEVIN, A.

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس
  • استعرض أبجدياً
  • اكتشف القنوات
  • الحجز الأكاديمي
  • مواد جديدة

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة