TECHNOLOGIE ET OUTILS D'ENSEIGNEMENT SPECIALISES: REFLEXIONS A PARTIR DU PROJET POLYSON
保存先:
BURGER, D., TECHNOLOGIE ET OUTILS D'ENSEIGNEMENT SPECIALISES: REFLEXIONS A PARTIR DU PROJET POLYSON. CAHIERS DU CTNERHI. HANDICAPS ET INADAPTATIONS, no. 54 (1991), p. 53-64.
Ref.
24535
配架場所:
SIIS R.562 Depósito (56)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad visual, Método educativo, Nuevas tecnologías
Discapacidad, Discapacidad visual, Método educativo, Nuevas tecnologías
類似資料: TECHNOLOGIE ET OUTILS D'ENSEIGNEMENT SPECIALISES: REFLEXIONS A PARTIR DU PROJET POLYSON
- ETABLISSEMENTS REGIONAUX D'ENSEIGNEMENT ADAPTE.
- COMETT PROGRAMME D'ACTION COMMUNAUTAIRE POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION A LA TECHNOLOGIE
- BOURSES D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR: ANNEE UNIVERSITAIRE 1994-1995
- LABORATOIRE DE RECHERCHE ET SOCIETE D'ENSEIGNEMENT TOXICOMAN.1992
- LES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT EN CLASSE DE CE2: DEUXIEME PHASE D'OBSERVATION
- CENTRES DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES ET HUMAINES 1990. ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR