SCHEDA PRE-SCUOLA PER LA VALUTAZIONE INIZIALE DI SOGGETTI CON GRAVE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO O IN ETA PRESCOLARE
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ANDREOLI, E., CAMUTI, C., SCHEDA PRE-SCUOLA PER LA VALUTAZIONE INIZIALE DI SOGGETTI CON GRAVE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO O IN ETA PRESCOLARE. QUADERNI OASI, no. 10 (1985), p. 9-82.
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2635
Байршил:
SIIS R.546 Depósito (53)
Palabras clave:
Aprendizaje, Educación infantil, Evaluación, Problemas de aprendizaje, Psicología, Psicotecnia
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