Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
ערכת נושא
Bootstrap
Siis
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS: ITS...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS: ITS IMPACT ON THE TREATMENT OF MENTALLY RETARDED EMOTIONALLY DISTURBED PEOPLE
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
MATSON, J.L
מחברים אחרים:
COE, D.A
פורמט:
ספר
שפה:
ספרדית
אנגלית
נושאים:
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Efectos
Psicología
Trastornos emocionales
Tratamiento
Documental
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
ISSN:
0891-4222 (papel)
פריטים דומים
A META-ANALYSIS OF THE ACADEMIC STATUS OF STUDENTS WITH EMOTIONAL/BEHAVIORAL DISTURBANCE
מאת: REID, R.
NATIONAL ADOLESCENT AND CHILD TREATMENT STUDY (NACTS): OUTCOMES FOR CHILDREN WITH SERIOUS EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DISTURBANCE
מאת: GREENBAUM, P.E
THE DEVELOPMENTAL BEHAVIOR CHECKLIST: THE DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN INSTRUMENT TO ASSESS BEHAVIORAL AND EMOTIONAL DISTURBANCE IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH MENTAL RETARDATION
מאת: EINFELD, S.L
TEACHER RATINGS OF HYPERACTIVITY IN LEARNING-DISABLED, EMOTIONALLY DISTURBED,AND MENTALLY RETARDED CHILDREN
מאת: EPSTEIN, M.H
IMPULSIVITY IN STUDENTS WITH SERIOUS EMOTIONAL DISTURBANCE: THE INTERACTIVE EFFECTS OF REINFORCER RATE, DELAY, AND QUALITY
מאת: NEEF, N.A