INTEGRACION DE DEFICIENTES MENTALES EDUCABLES: UN ESTUDIO DE ACTITUDES DOCENTES
Đã lưu trong:
ABOS, P., POLAINO-LORENTE, A., INTEGRACION DE DEFICIENTES MENTALES EDUCABLES: UN ESTUDIO DE ACTITUDES DOCENTES. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 172 (1986), p. 193-206.
Ref.
2816
Vị trí:
SIIS R.522 Depósito (51)
Palabras clave:
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación especial, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales
Actitudes profesores, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación especial, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales
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