A PROPOS DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CEREBRAUX PRIVES DE LANGAGE ORAL
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FRANCOIS, C., A PROPOS DE L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE CHEZ LES ENFANTS INFIRMES MOTEURS CEREBRAUX PRIVES DE LANGAGE ORAL. MOTRICITE CEREBRALE, READAPTATION, NEUROLOGIE DU DEVELOPPEMENT, Vol. 13, no. 2 (1992), p. 62-66.
Ref.
29086
Location:
SIIS R.786
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Parálisis cerebral
Aprendizaje lectura y escritura, Discapacidad, Parálisis cerebral
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