Resolución, de 17 de julio de 2001, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL
保存先:
| 団体著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| シリーズ: | DOCM
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace SIIS Path |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料: Resolución, de 17 de julio de 2001, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL
- Resolución, de 29 de abril de 1996, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL
- Resolución, de 24 de julio de 1998, POR LA QUE SE REGULAN LOS PROCEDIMIENTOS PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION
- Resolución, de 04 de septiembre de 2001, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA SOLICITAR LA FLEXIBILIZACION DEL PERIODO DE ESCOLARIZACON, ADECUAR LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA, DETERMINAR EL SISTEMA DE REGISTRO DE LAS MEDIDAS CURRICULARES EXCEPCIONALES ADOPTADAS Y ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A SOBREDOTACION INTELECTUAL
- Resolución, de 26 de septiembre de 2002, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION PERSONAL
- Resolución, de 24 de enero de 2001, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS PARA ORIENTAR LA RESPUESTAS EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL Y SE ESTABLECEN, EN SU CASO Y CON CARACTER EXCEPCIONAL, LOS PLAZOS PARA FLEXIBILIZAR EL PERIODO DE ESCOLARIZACION OBLIGATORIA DE DICHO ALUMNADO
- RESPUESTAS EDUCATIVAS AL ALUMNADO CON SOBREDOTACION INTELECTUAL