L'EVALUATION EN CLASSE: MESURE OU DIALOGUE?
Gespeichert in:
CARDINET, J., L'EVALUATION EN CLASSE: MESURE OU DIALOGUE?. EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, Vol. 2, no. 2 (1987), p. 133-144.
Ref.
2946
Standort:
SIIS R.728 Depósito (94)
Palabras clave:
Evaluación educativa, Pedagogía, Psicología, Psicotecnia
Evaluación educativa, Pedagogía, Psicología, Psicotecnia
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