EARLY FOCUS. WORKING WITH YOUNG BLIND AND VISUALLY IMPAIRED CHILDREN AND THEIR FAMILIES
Saved in:
POGRUND, R.L., ET AL., EARLY FOCUS. WORKING WITH YOUNG BLIND AND VISUALLY IMPAIRED CHILDREN AND THEIR FAMILIES. NUEVA YORK, AMERICAN FOUNDATION FOR THE BLIND, 1992, 147 p.
Ref.
29628
Location:
SIIS P3.10 M24.3.4
Palabras clave:
Autonomía personal, Ceguera, Conducta, Desarrollo afectivo, Desarrollo cognitivo, Desarrollo social, Discapacidad, Discapacidad visual, Infancia, Información, Intervención familiar, Juegos, Lenguaje, Manuales para educadores, Movilidad, Orientación espacio-temporal, Servicios y centros, Tendencias
Autonomía personal, Ceguera, Conducta, Desarrollo afectivo, Desarrollo cognitivo, Desarrollo social, Discapacidad, Discapacidad visual, Infancia, Información, Intervención familiar, Juegos, Lenguaje, Manuales para educadores, Movilidad, Orientación espacio-temporal, Servicios y centros, Tendencias
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